Dagsorden til fællesmøde for skolebestyrelserne
fra Korsholm Skole og Præstemarkskolen

Torsdag den 10. marts 2022
kl. 18-20 på Præstemarkskolen

Vi mødes i mødestedet på Præstemarkskolen. 
(Ind ad hovedindgangen i Tofthus og til venstre ned forbi kontor og PLC)

Inviterede: 
7 forældrerepræsentanter, 2 medarbejderrepræsentanter og 2 ledere fra Korsholm Skole.
7 forældrerepræsentanter, 2 medarbejderrepræsentanter og 3 ledere samt 2 makerspacelærere fra Præstemarkskolen.

Kl. 18.00: Præsentation af det faktiske samarbejde mellem de to skoler v. Louise.

Nyt er at indskolingen på Korsholm Skole deltager i makerspace på PRM. 
På 4-6. årgang mødes eleverne 3 gange årligt. 
Tryk den af dag (GL. Hinnerup) og Aktivitetsdag (GL. Hinnerup) er også arrangementer, hvor KS og PRM mødes. 
Herudover ligger makerspacesamarbejdet på alle alderstrin, fagfagligt samarbejde samt sociale/samarbejdsarrangementer for børnene. Fra 4. klassetrin påbegyndes samarbejdsarrangementer fagligt som socialt, som intensiveres frem mod 6. klasse, hvor klassedannelse foregår bl.a. på baggrund heraf. Medarbejdere fra PRM og KS mødes i fagteam, hvor indholdet bl.a. overgange, den røde tråd samt gensidig inspiration. 
Ledelserne på de to skoler mødes en gang om måneden.  
  
Kl. 18.15: Præsentation af og workshop i makerspace v. Gitte og Lisbeth.
Louise præsenterer kort baggrunden for skolens 5 årige bevilling fra Villumfonden.  Makerspace. 

Kl. 19.15: Spisning med drøftelser undervejs i mødestedet. 

Der drøftes bl.a. følgende spørgsmål: 
Hvilke gode erfaringer har I med fra de seneste år som forældre i Tofthus?
Hvilke udfordringer har I oplevet de seneste år som forældre i Tofthus?
Hvem kan gøre noget ved disse udfordringer, og hvordan kan de gode erfaringer spredes?

Forslag om at optimere samarbejdet gennem fritidsforeninger og af den vej udbygge kendskabet mellem Søften og Foldby. Ligeså koordinere arrangementer via klubben. 

Rammesætte muligheder for at forældrene i de enkelte klasser kan mødes. Der er generelt mangel på initiativ, da mange forældre ”slipper” deres børn og flere oplever at forældrefiduser glider ud i sandet. Der er brug for hjælp til forældresamarbejdet. Som man egentlig gerne vil, men ej heller involverer sig i på samme måde, som da ens børn var mindre, da man som forældre i højere grad oplever, at børnene er selvkørende. Det er dog at foretrække, at man har talt med eller kender ansigtet på de forældre, man evt. skal kontakte ved fester, arrangementer, konflikter m.m.
Gode erfaringer allaround. Indledende arrangementer til klassedannelsen, forældremøder, info. Fint. 
Hellere arrangementer i de enkelte klasser, hvor muligheder for samtale/diskussion rammesættes af lærerne. Gerne arrangementer i klassen man hører til som forældre frem for større årgangsarrangementer for hele 7. årgang på tværs, her involverer man sig nødvendigvis ikke i samme grad, som ved et forældremøde i egen klasse. Enkelt ytring om at være obs på indforståethed, når afdelingsnavne benyttes anvendes. 

Kl. 20.00: Fællesmødet slutter.

Evt. afbud sendes til egen skoleleder af hensyn til forplejning senest tirsdag den 8. marts.